บท 08 · หัวข้อ 08.3.21
กลุ่ม ๒–๔–๖ (จันทร์–พุธ–ศุกร์): ผล เงื่อนไข และตัวอย่าง
เรียบเรียงจากชุดบทเรียนโรงเรียนเวทมนต์ · บทอ่าน 5 ย่อหน้า · เป็นเนื้อหาเพื่อศึกษา
กลุ่ม ๒–๔–๖ รวมจันทร์–พุธ–ศุกร์ไว้ในราศีหรือเงื่อนไขที่สูตรกล่าวถึง การแปลเริ่มจากคู่ย่อย ๒–๔, ๒–๖, ๔–๖ แล้วหาประเด็นที่ซ้ำหรือเปลี่ยนทิศ ไม่บวกคำทำนายของทุกคู่เข้าด้วยกันโดยไม่ดูภพและกำลัง
เป็นผู้ใฝ่เรียนใฝ่รู้ ชอบศึกษาเล่าเรียน มักชอบกระทำสิ่งชั่วร้ายเลวทรามและใจร้าย หรือ ชอบที่จะกระทำพฤติกรรมต่ำทรามและไร้มารยาท เห็นแก่ตัวหรือเห็นแก่ประโยชน์ของตนมาก่อน ใจ ร้าย แม้ว่าจะได้รับการศึกษา สั่งสอน หรือบรมทางศีลธรรม ประเพณี และวัฒนธรรมมาก็ตามที มัก ถูกตำหนีจากผู้อื่น เพราะมักกระทำพฤติกรรมที่ควรถูกตำหนิเสมอ ขี้อิจฉา ตระหนี่ถี่เหนียวใน ทรัพย์สิน ยึดถือยึดมั่นหวงแหนทรัพย์ของตนอย่างมาก และแม้จะกระทำการอันร้ายกาจก็ยังเป็นที่ เคารพนับถือของผู้คน มิบริวารรับใช้มากมาย คัมภีร์มานะสะคะริกล่าวแย้งว่าเจ้าชะตาจะไม่ได้รับ ความสัมพันธ์อันดีและอ่อนโยนอย่างใดเลยทั้งจากครอบครัวและคนรอบข้าง จากประสบการณ์แล้วดาวกลุ่มนี้มีลักษณะของงานบริษัทเอกชน หรือเป็นงานทางสำนักงาน ทุกอย่าง นอกจากนี้ยังหมายถึงกิจการที่เกี่ยวกับน้ำมีกลิ่นหอมทุกอย่าง เสื้อผ้า หรือเครื่องประดับที่ คล้ายเสื้อผ้า เช่น กระเป๋า รองเท้า นาฬิกา แว่นตา เป็นต้น โดยสังเกตจากพระ ๒ และ ๖ ที่ร่วมกัน
เมื่อถามเรื่องใด ให้เลือกดาวและภพแกนของเรื่องนั้นก่อน ตรวจว่าดาวทุกดวงเข้าเงื่อนไขของสูตรเดียวกันจริงหรือไม่ ระยะองศาและความสัมพันธ์ของดาวแตกต่างกันอย่างไร แล้วทดสอบผลกับเจ้าเรือน ทศา และเหตุการณ์ที่ทราบจริง
ถ้อยคำคติที่กล่าวถึงอุปนิสัย เพศ โรค ภัย หรืออายุเป็นภาษาในบริบทตำราเก่า ไม่ใช้เป็นข้อวินิจฉัยคนหรือสุขภาพ และไม่แปลงเป็นผลแน่นอนจากการเห็นดาว3ดวงร่วมกันเพียงอย่างเดียว
ตัวอย่างการอ่าน: ผู้ทำสื่ออาหารสื่อสารกับผู้ชม: แยกความรู้สึกจันทร์ ภาษาและข้อมูลพุธ กับภาพและรสศุกร์ แล้วตรวจข้อเท็จจริงของสินค้า
ที่มาและขอบเขต
- บทที่ 4 · กลุ่ม ๒–๔–๖ หน้า 107
- บทที่ 4 · กลุ่ม ๒–๔–๖ หน้า 108
นำบทอ่านเดิมมารวมครบทุกย่อหน้า รายการอ้างอิงคงตามต้นทางที่บันทึกไว้ การตรวจความลึกและเทียบหน้าต้นฉบับยังไม่ครบทุกหัวข้อ จึงไม่ถือว่าเป็นคำแปลตรวจครบทั้งคัมภีร์