ตีวรพุทธิ์โยค

บทเรียนโยคฉบับขยาย

ภาพรวมตามตำรา: มีทั้งเงื่อนไขบวกและข้อจำกัด · บุตรและความสัมพันธ์

แก่นสำหรับสอน: เจ้านวางศ์ที่เจ้าเรือน 5 สถิตรับศุภทัศน์ และเจ้าเรือน 5 เป็นศุภเคราะห์

วิธีตรวจ: ตามเจ้าเรือน 5 → เจ้านวางศ์ → ศุภทัศน์ แล้วตรวจธรรมชาติเจ้าเรือน 5

นิยามในเล่ม: เจ้านวางศ์ที่เจ้าเรือน 5 สถิตรับศุภทัศน์ และเจ้าเรือน 5 เป็นศุภเคราะห์

ผลที่ตำรากล่าว: ตำราโยงกับการเรียนรู้เร็ว

ข้อควรระวัง: Raman เห็นว่าเจ้าเรือน 5 ไม่จำเป็นต้องเป็นศุภโดยธรรมชาติ และเสนอศุภกุมเจ้านวางศ์แทนทัศน์เป็นรูปขยาย

เกิดจาก: เจ้านวางศ์ของเจ้า 5 รับศุภทัศน์ และเจ้า 5 เป็นศุภ

ถ้าให้ผล ตำราอธิบาย: ผู้เขียนเห็นว่าเงื่อนไขเจ้า 5 ต้องเป็นศุภอาจไม่จำเป็น; ตัวอย่างเจ้านวางศ์กุมศุภสองดวงแทนศุภทัศน์

ข้อดี: สอนการเดิน D9 และความต่างนิยามกับตัวอย่าง

ข้อเสีย/ขอบเขต: ไม่ใช้จัดระดับเชาวน์ปัญญาหรือพรสวรรค์เด็ก

ภังคะ/เหตุลดผล: เก็บศุภกุมเป็น variant และไม่ลบเงื่อนไขต้นฉบับเอง

วิเคราะห์เพิ่ม: ใช้เงื่อนไขตรวจรูปดาวเพื่อสอนและตรวจซ้ำร่วมปัจจัยอื่น; ผลชีวิตหรือคุณธรรมไม่เป็นข้อสรุปอัตโนมัติ

สูตรฐาน: benefic(lord5)&beneficAspect(lord(sign_D9(lord5))); variant conjunctBenefic

เปิดหน้าอ่านพร้อมสารบัญบทเรียน →